Témy predmetu: 1. Rozdiel medzi argumentáciou a rečníctvom a štruktúra debaty. 2. Exhibičná debata na vybranú tému - prezentácia a zhodnotenie. 3.-12. Akademická debata na vybranú tému - prezentácia a zhodnotenie. V 3.-12. týždni semestra si študenti vyberú vlastnú tému, na ktorú budú debatovať. Ak nedôjde k dohode medzi súťažnými tímami, tému debaty im stanoví vyučujúci. Z uvedeného dôvodu bude mať každý semester jedinečný harmonogram debát, ktorý vyučujúci rozošle študentom najneskôr koncom druhého semestrálneho týždňa. Jednotlivé debatné témy môžu znieť napríklad takto: Na vysokých školách by mali byť zavedené kvóty pre prijatie sociálne znevýhodnených uchádzačov o štúdium. Zdravotné poisťovne na Slovensku nesmú generovať zisk pre súkromné osoby. Podmienkou voliteľnosti za starostu by malo byť ukončené stredoškolské vzdelanie. Karikatúry urážajúce náboženské cítenie by mali byť zakázané. Na odstránenie nežiaducich dôsledkov štrajku možno použiť inštitút výnimočného alebo núdzového stavu. Homosexuálne páry majú právo na spolužitie v štátom uznanom zväzku. Zákonom stanovený prah zvoliteľnosti do parlamentu by mal byť zrušený. Sudcovia Ústavného súdu SR by mali byť volení priamo občanmi. Inštitút stáleho člena BR OSN by mal byť zrušený.
Informačný listGaranti a pedagógovia:
doc. Mgr. Marek Káčer, PhD. - Zabezpečuje, Kogarant, Cvičiaci, Zodpovedný za elearning, Skúšajúci, Prednášajúci
prof. PhDr. JUDr. Tomáš Gábriš, PhD. - Zabezpečuje, Hlavný garant
Ing. Jana Koprlová, PhD. - Kogarant, Schvaľujúci zápis
Kód: XNTEb404
Obdobie: ZS
Počet kreditov: 4
- Pedagóg: Marek Káčer
- Pedagóg: Jana Koprlová