Témy predmetu: Prostredníctvom textov a zapojením sa do rozhovoru si vyskúšať možnosti „nového“ prístupu k filozofovaniu. Oboznámiť sa s výchovnými možnosťami filozofie, ktorá namiesto hotových odpovedí ponúka filozofické problémy súvisiace (aj) so svetom detí. Predstaviť projekt, Filozofia pre deti „Philosophy for Children“ (P4C) – teoretické východiská, obsah, ciele a špecifické metódy realizácie projektu v školskom prostredí. Vyhľadávaním informácií o centrách, ktoré dlhodobo rozvíjajú projekt P4C prostredníctvom internetu, spoznať nielen jeho históriu, ale aj súčasný stav a nové možnosti práce s textami, ktoré sú určené pre deti a učiteľov. Poznať metódy a stratégie učenia, doporučené autormi projektu P4C a zistiť, aké máme možnosti ich rozšíriť, aby sme mohli využiť projekt v novom predmete Etická výchova na prvom stupni školy. Rozvíjanie projektu vyžaduje od učiteľov, aby mali predstavu o vývinových osobitostiach žiakov a žiačok elementárnej školy. Spoločne si „oživiť“ informácie z iných kurzov - vytvoriť „tabuľku“ vekových osobitostí žiakov a doplniť ju odporučeniami pre prácu učiteľa a učiteľky. Na príkladoch formulácií cieľov (vyhľadáme ich v manuáli ) prehĺbiť informácie o využití taxonómií kognitívneho, morálneho a psychomotorického vývinu dieťaťa. Vybranú časť projektu (písomné materiály) podrobiť analýze z hľadiska vekových charakteristík žiakov a žiačok a odporučiť ďalšie metódy práce s deťmi, ktoré by kompenzovali jednostranné zameranie projektu na prácu s textom a diskusiu.
Informačný listGaranti a pedagógovia:
prof. PhDr. Oľga Zápotočná, CSc. - Zabezpečuje, Hlavný garant
doc. PaedDr. Milan Pokorný, PhD. - Kogarant
Mgr. Lukáš Vaško, PhD. - Kogarant
Mgr. Jana Fúsková, PhD. - Zabezpečuje, Zodpovedný za elearning, Kogarant, Vedúci semináru, Skúšajúci
Kód: YPEM318
Obdobie: LS
Počet kreditov: 3
- Pedagóg: Jana Fúsková